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FrançaisLa mission a pour objectif principal d’effectuer une évaluation intermédiaire, interne et indépendante,
- NIG/017 et NIG/817 ( Appui au Programme national de Formation professionnelle et technique et d’Insertion des jeunes sortants)
- NIG/018 – Programme d’Appui au Développement agricole durable dans la Région de Dosso
- NIG/019 – Appui à la mise en oeuvre du Programme décennal de Développement de l’Éducation dans la région de Dosso
- NIG/719 3 - Projet d’Appui à l’Amélioration de la Qualité de la formation initiale et continue des enseignants dans la région de Dosso (PAQUE) (fait partie du programme exécuté par LuxDev au Niger, mais ne sera pas évalué)
En prenant en compte le contexte difficile dans lequel les programmes/projet ont évolué, tant au niveau administratif, institutionnel et sécuritaire (abrogation de la SDR et lancement de l’I3N, nouveau découpage départemental dans la région de Dosso, extension de la zone d’intervention du NIG/019, processus de décentralisation et de déconcentration en cours, remaniement ministériel et recomposition des domaines de compétences de certains ministères, réaffectation d'assistants techniques, etc.), la mission devra, pour chaque programme/projet :
- Analyser les résultats et les objectifs spécifiques atteints au moment de l’évaluation par rapport à ce qui avait été prévu dans les Documents de Programmes/Projet et/ou les rapports de lancement dans une approche de gestion axée sur les résultats.
- Analyser les résultats atteints par les programmes/projet en termes de développement durable et inclusif par le renforcement des capacités
- Expérience professionnelle en formation professionnelle (ou équivalent).
- Expérience confirmée dans le sous-secteur de la formation professionnelle et l’évaluation de programmes de formation professionnelle.
- Expérience professionnelle d'au moins 10-15 ans et dans au moins quatre pays différents dont plusieurs en Afrique de l'Ouest.
- Connaissance de la prise en compte des thèmes transversaux (gouvernance pour le développement, égalité de genre, environnement) et de la mise en oeuvre des outils qui y sont liés (évaluation environnementale, analyse de genre, marquage CAD-OCDE, etc.).
- La connaissance du Niger est considérée comme un atout important.
- Maîtrise du français. Connaissance de l’outil informatique.
Total 28 jours: Préparation 3 j, Mission sur le terrain (voyage et briefing/debriefing et restitutions inclus) 20 j, Élaboration des rapports 5j
Total 28 jours: Préparation 3 j, Mission sur le terrain (voyage et briefing/debriefing et restitutions inclus) 20 j, Élaboration des rapports 5j